Es un método, o terapia para
tratar de curar enfermedades. También podríamos decir que es una teoría que
explica la estructura de la personalidad i el funcionamiento del psiquismo
humano i también explica el porqué de la cultura, el lenguaje...
Estructura de la personalidad:
En la teoría Freud propuso
que los procesos psicológicos son regulados por un parte oculta u desconocida
de nuestra personalidad el inconsciente. Luego existe el consciente que es la
que todos conocemos y que nos liga con el mundo exterior. Y por último el preconsciente,
es decir, los recuerdos inconscientes que fácilmente pueden hacerse volver a la
conciencia. La diferencia de este con el inconsciente es que a este se puede
acceder i al inconsciente no.
Luego sustituyo esta teoría
por la que estructura la personalidad en el ello, el yo y el superyó.
·
Ello: es la parte más antigua y fuerte de todas. Es inconsciente
i primitiva. Se rige por el principio de pacer, solo busca el placer y evita lo
desagradable. Cuando alguien nace es solamente ello y el contacto con el
exterior produce el yo.
·
Yo: Cuando
alguien nace es solamente ello y el contacto con el exterior produce el yo. A
medida que crece va elaborando su yo que se convertirá en la parte mental
de control de la conducta. Tiene como
finalidad la auto conservación y el contacto con la realidad. Se rige por el
principio de realidad, piensa las consecuencias de sus actos más allá del
placer que pueda obtener.
·
Superyó: se constituye cuando los niños aprenden el sentido de las
normas que hay que respetar. Estas normas se integran en la personalidad del
niño, es decir, son las pautas morales de la persona.
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| Esquema de la personalidad |
Los mecanismos de defensa
Son unas técnicas de defensa que actúan cuando el
yo es presionado por el ello y el superyó.
·
Represión: el yo trata de mantener estos deseos fuera de la conciencia
pero estos siguen vivos en el inconsciente y son la consecuencia de neurosis.
·
Racionalización: inventarse argumentos racionales, para justificar una
conducta del ello.
·
Negación de la
realidad: negar un hecho real.
·
Proyección: ver en los otros sentimientos propios que uno no quiere
aceptar.
·
Regresión: ante una dificultad se tiende a comportamientos de épocas anteriores.
·
Reacción: manifestar una conducta externa contraria a un sentimiento
reprimido.
·
Sublimación: desviar el objeto de las pulsiones hacia finalidades
socialmente aceptadas, es decir, el porqué de la cultura.
Teoría de la sexualidad
La causa de muchos conflictos psíquicos se
encuentra en traumas sexuales de la infancia. Freud dividió la evolución de la
sexualidad de una persona en diversas fases:
Fase oral: el placer sexual se produce en la boca y los labios. Se produce en niños
de 0 a 2 años y el hecho de chupar sirve para satisfacer el hambre al mamar.
fase anal: la zona erógena esta en el ano, el control de la expulsión de los esfínteres.
Entre 2 y 3 años, el periodo en que se aprende esta habilidad.
Fase fálica: entre los 3 y 5 años. La zona erógena está en los órganos genitales.
Pero el factor más destacado es cuando surge el complejo de Edipo. En esta época
los niños sienten un deseo erótico hacia sus madres y ven al padre como un
rival, y viceversa en las niñas.
Fase de latencia: disminuye el interés sexual. Y se interiorizan las
prohibiciones paternas. Entre los 6 y 11 años.
Pubertad: la
libido se independiza de los padres y llega a la madurez. El objeto amoroso es
una persona del otro sexo, habitualmente. Se manifiesta un gran interés por la
sexualidad.

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